我们经常因为走得太远，而忘记为什么而出发。或者没搞清楚初心，就匆匆上路，最终走偏了，走歪了，或者遇到一点挫折就轻言放弃。

笔者在多年班组建设的辅导和评审中，发现一个规律，“班组建设”初心境界的高低决定了班组建设的成效。目前，班组大致有三种情况：

有很多班组不清楚、也没有深度思考过为什么搞班组建设，搞班组建设的目的是什么，只是应付被动做。对班组建设工作没有思考、没有与安全生产实际有效结合，最终做成了两张皮、两条线，班组建设是一项额外任务。

还有一部分班组，做班组建设的目的是为了获取上级评审的荣誉，比如追求优秀班组、标杆班组的称号。这种追求当然没错，但是往往出现舍本逐末或者本末倒置的情况。比如，将班组建设简化为“对表做台账”工作，纸面工作多、实际工作少；工作数量多，但是质量低，实效性差。

通过对大量班组的观察，我发现能做好班组建设工作的，都是“初心”明确、且定位准确的班组。他们做班组建设不是为了应付检查，不是为了完成布置的作业，而是能结合班组的实际，深度思考，系统策划，以目标为导向以问题为切入点来开展工作。

前段时间，我去广东一个企业做班组建设辅导。该班组人数17，4班倒班制运行。

由于班组工作时间不一致，团队的学习、分享、交流工作开展难度很大。一般这种类型的班组，往往会提出很多抱怨和借口，人员不集中，班组建设没法搞。

但是在这个班组，我却没听到班组长的任何借口和抱怨，而且这种客观条件限制，他利用信息化平台有效地解决了这个问题。

为什么有的班组长在面对问题的时候，不是找理由而是找方法？通过与这位班组长的深入沟通，答案揭晓了。

这位班组长不是为了班组建设而班组建设，不是为了应付检查而搞班组建设，想清楚了为什么而出发的问题，因此坚定了信心，遇到问题不是绕过去，而是想办法解决。

这位班组长告诉我，公司开始推行班组建设以后，他认真思考和琢磨了这件事，每天晚上睡觉前就琢磨两个问题，抓班组建设的目的是什么，有什么作用？班组建设值不值得做，该不该做？，这位班长躺在床上辗转反侧，思考了两个晚上，终于想清楚了，班组建设有价值，必须做！

我接着追问，那您觉得班组建设的价值和意义是什么呢？这位班组长说到，“我觉得主要是两方面，一是为了兄弟们着想，大家既然来到我这个班组，大家不仅仅是做一份工作，拿一份工资，更是在谋划自己的职业，干自己的事业。我要为兄弟们以后的发展考虑，要通过班组建设来培养人才、锻炼队伍。这个是最根本的，只要本事学好了，在哪里发展都不愁。

而且，我们公司这项业务是战略部署项目，现在正在其他城市扩建厂房，以后需要大批的人才，我们这就是一个人才培养的基地。通过班组建设帮大家提高专业能力和综合管理水平，说不定以后出去就能当个班长。

另外一方面，是为了提质增效保安全，班组是企业管理的第一线，安全管理的关口在现场、在班组，搞好安全必须要发挥我们班组的力量。现在整个国家都在倡导提质增效，成本谁来控制？能耗谁来控制？创新创效谁来做？一线班组是关键的一环。所以，我开展班组建设就是为了这两个目的”。

我听了以后，忍不住的点头称赞。很多单位、班组做了几年的班组建设却依然没思考过这个最本质的问题，走了很长的路依然不知道为什么出发，因此应付、敷衍、抱怨成为常态。而这位班组长不仅能这么认真和思考这个问题，而且定位精准。

结合这位班长所说，企业和班组要带着“责任和爱”开展班组建设工作。

责任，即是对企业的责任感和使命感，班组建设是企业战略落地、重心下移、管理下沉、文化下潜的关键抓手，班组建设要紧密结合安全生产中心工作，达到“提质增效保安全”的实效性目的。

爱，即是对企业员工的爱，对班组成员的爱。将班组建设成为员工的精神家园、乐业福田、成长摇篮、成就舞台，让员工在班组中获得尊重、获得关爱、获得成长，为自己职业发展积蓄力量，赢得机会。