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班组专栏
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班组管理,只谈对错是种“病”


然而在班组管理的世界里,不能唯“是非”论。就像班组管理中,对待员工不能唯“对错”论,对待工作不能唯“结果”论。为什么这么说,来看几个观点。


1.管理要抓结果,更要抓过程


经常听一些管理者强调,无论过程,但要结果。很多人口头禅是,我只要结果,你不要给我说什么过程!结果不好,一切都是白干!


果然如此吗?我们来看一组数据:


80%的高绩效者表示,他们的成绩得益于直接上级对其工作的全程指导。这说明,工作成果是被管理出来的,没有科学的过程,就没有预设的结果。唯有事前预控,紧密计划、事中辅导,事后复盘,才能确保过程不打折、结果不走偏。


因此,对于班组管理而言,日常管理是核心,没有日常管理进行过程保障,没有抓班前准备、班中辅导和班后总结点评,工作管理缺乏保障,管理本身则成了风险源。那些布置了任务,期待好的结果,却对员工置之不理、放任不管,纯粹唯结果论的管理者,不仅有官僚作风的嫌疑,也增加了管理的风险。


毕竟,不是每个员工都是《把信送给加西亚》里的邮差,管理者也不可能永远空喊“兄弟们,给我冲”!身为管理者,必须成为员工的教练,更要学会“兄弟们,跟我来”


2.员工的错,是管理者的无能


我们去一线调研,经常听到来自一线基层管理者的抱怨。抱怨最多的是员工不听话,不服管,总出错!


“这种情况,你会怎么应对呢?”


回答是:“考核!多扣几次钱就‘听话’了!”


果然考核就能解决问题吗?很显然,惩罚只能保障底线,但屏蔽掉的是员工自主向好的意愿。当管理失去弹性,只剩惩罚,也就成了最无能的管理。


员工总出错,要考虑为什么。员工的错,真是因为员工无能吗?很多时候,我们发现是管理者的无能导致。


当员工工作出了问题,与结果悖离,管理者要做到“五问”:


1)工作部署目标是否明确?任务是否清晰?会不会朝令夕改?变来变去?

2)工作路径是否清晰?是否确立了明确的阶段和节点?是否实现了步步确认,环环落实?

3)是否安排了最适合的员工到最适合的环节?

4)是否对工作的进程进行了关键辅导?

5)是否对工作开展给予了资源保障?


员工是领导的一面镜子,强将手下无弱兵,兵孬将之责,员工之错,多半在于管理者不会带兵,不会用人,不会辅导,不会激励所致!单纯靠考核来管理,是管理失效的表现,而员工出的错,体现的是管理者的无能!


好了,最后共享一句流行语“只谈对错是种病,爱谈是非loser命”。好一句锤心的话,杀伤力无限,不知有多少人纷纷中枪倒地,我第一次看到,内心自觉受到一万点暴击。


管理是一门科学,班组管理是这门科学里最微观,却又最复杂的科学实验,管理无定术,没有绝对固定的程序,也没有绝对正确的真理,有的必须是持续的探索和基于实践的不断提升。


今天的茶馆,没有谈天说地,没有故事案例,有的只是对班组管理的一些反思和探索,希望与各位基层管理者,交换观点,共话班组!


期待大家的留言,我们将甄选有价值的观点,在后续的茶馆管理专题中分享!


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这里是班组的大剧园,平时会演绎“班长里短”,管事的,管人的,辛辣的,有趣的,有料的,顺带加点私货,说说大道理。偶尔也会唱个小曲,调侃下人生~



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