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如何创建学习型组织 第3讲

3    快乐工作——学习型组织真谛之二

 

【本讲重点】

强调生命意义

考虑问题全球化,处理问题本地化

学习型组织的企业文化

学习型组织是能让组织成员体会到工作中生命意义的组织。这正是学习型组织的第二个真谛。所谓能体会到生命意义,也就是能够实现快乐工作。

 

强调生命意义

 

1.五层次需求理论的要求

3马斯洛的五层次需求理论

著名心理学家马斯洛将人的需求分为五个层次:

最低的一层是温饱,第二层是安全感,第三层是归属感,也就是人人都想归属于一个好的企业。第四层是尊严,尊严对任何人来说都很重要。无法给员工足够尊重的企业,必然不能获得成功。因为今天的每一个成功企业,都是既能获得员工的手,又能获得员工的脑的企业。而使员工愿意积极贡献自己脑力的条件之一,就是要给他们足够的尊重。

人的最高层次的需求就是实现自我价值,也就是要获得生命的意义。学习型组织正是能让组织成员体验到生命意义的组织,学习型组织非常强调生命意义。所以,学习型组织可以有效地满足人的最高层需求。

 

2.双层双元原则的要求

企业要生存发展,必须注意双层双元原则。

所谓双元,第一就是企业的发展,第二是员工的发展。一个只注重企业发展而不注重员工发展的企业是无法成功的。

所谓双层,第一层是组织,要注意双元的发展;另一层是个人,员工既要想到个人的发展,又要想到企业的发展,没有企业的发展也就没有个人的发展。

对一个企业来说,只有当组织中的成员能通过工作体验到自己的生命意义的时候,他们才愿意、才能够把自己所有的潜能都发挥出来。而一个企业只有在充分获得了自己员工潜能的时候,才能具有更强的、更实际的竞争力,才能真正地拥有辉煌。

 

3.需要避免的误区

有些传统的组织往往阻碍人们获得自己的生命意义。因为在这些传统的组织中,普遍存在着“枪打出头鸟”这样一种怪圈。事事都搞平均主义,越平凡越受重用,越出色越容易被牺牲。在这样的企业工作,员工一般都抱着得过且过的心态,实现生命意义根本就是天方夜谭。

所以,企业一定要避免出现以上的怪圈,一定要努力营造一种互相理解、互相支持的良好氛围,这样的企业才能帮助员工实现自己的生命意义。只有先实现了员工的生命意义,才能进一步使企业获得存在的价值。这是一种“双赢”的结果。

总之,企业的发展一定要建立在员工发展的基础上。学习型组织重点强调的就是组织成员的生命意义,这一点从本质上符合企业发展规律的要求。

 

 

考虑问题全球化,处理问题本地化

 

1.考虑问题全球化

所谓的考虑问题全球化指的就是企业的思维是开放式的,是面向整个世界的,企业可以任意地将自己的理念延伸。而且,企业必须用全球化的眼光来观察世界,因为企业面临的竞争不再局限于一个国家或一个地区,而是整个世界。

加入WTO,既为我国的企业带来了机遇,又带来了巨大的挑战。机遇使全球的资源展现在企业的面前,只要有足够的实力,就可以任意地利用。

 

2.处理问题本地化

处理问题本地化则是指处理问题的一种角度。也就是企业的眼光虽然是全球化的,但是,当企业在其他国家“作战”的时候,一定要尽量利用当地的优秀人才来解决当地的问题。只有这样,才能使工作更富实效。因为每个国家、每个地区,都有自己的特色,有自己的文化,只有懂得游戏规则、遵守游戏规则的人才能真正地解决问题。

无论是考虑问题全球化,还是处理问题本地化,归根结底都是要获得更强的竞争力。而实现这一目标的有效办法就是为企业的员工创造一种互相理解、互相支持的工作环境,也就是要帮助企业的员工实现自己的生命意义。所谓“士为知己者死”,无论是对本地作战的企业还是对别国作战的企业来说,使员工能够快乐工作,帮助员工实现自己的人生价值,都可以使企业在竞争中取胜。

 

【案例】

1)惠普公司具有四个“任何”:

任何一个员工在任何时间可以找任何一位领导谈任何问题。

2)百事可乐公司2001年的股票市值上升了14%,这是因为百事可乐公司推行了一种“快乐工作”的企业文化,每天都能使员工开心地工作。

惠普公司的四个“任何”实际上体现了公司对员工生命意义的重视,公司为员工创造了一种高效沟通的工作环境,使员工能够怀着轻松愉快的心情面对工作,使员工对公司有着充分的信任感,同样,员工也以积极的工作推动了公司的发展。

百事可乐公司推行的“快乐工作”正是体现了学习型组织的第二个真谛,即快乐工作,也就是使员工在舒心的环境中体验到了自己的生命意义。正是因为如此,百事可乐2001年的股票市值上升了14%



学习型组织的企业文化

 

创建学习型组织首先就要建立学习型组织的企业文化。学习型组织的企业文化体现了学习型组织的第二个真谛——快乐工作。

学习型组织的企业文化有两个特点:

 

1.学习力文化

学习力文化要求企业在重用人才方面,以人才的学习力作为参考的标准。对人才的重用不仅仅取决于学历,更多的取决于学习力。一定要把重要的工作交给那些学习力很强的人才,只有这样,企业才能把自己的生命之根培植得更深。

 

2.快乐工作文化

快乐工作文化就是要为员工创造一种快乐工作的氛围,使员工能够充分发挥个人潜能,使员工能够在实现个人生命意义的同时为企业创造出最大的价值。只有这样的快乐,才可以称得上是一种真正的快乐。

【自检】

请据实填写你的企业对你的个人需求的满足情况。

 

【本讲总结】

本讲主要介绍了学习型组织的第二个真谛——快乐工作。也就是让组织成员体会到工作中的生命意义。

重点论述了生命意义的具体表现和实现途径。企业只有帮助员工实现了个人的生命意义,让员工在企业中体会到生命的快乐,才能充分激发员工的工作潜能,才能实现企业自身的价值。

 


 如何创建学习型组织 第4讲

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